noticia : Adrián peréz zapata .

Adrián Pérez Zapata, va participar en el concurso más grande del diseño (sobre tecnología) "Electrolux Design Lab 2013" en el que participan aproximadamente 1700 personas, más de 60 países, en Estocolmo-Suecia, con su proyecto acerca de unos minirobots que funcionan como un limpiador. Ha combinado la tecnología con la fantasía, ya que su proyecto es basado en la mab, que es la reina de las hadas que en la cultura inglesa aparece en el rostro de las personas que están durmiendo y les hace cumplir sus sueños, del tamaño de los minirobots que cumplen la función del proyecto. Con este quiere que se cumplan las labores del hogar, reduciendo el estrés de las personas. Y la tecnología por lo que usa 908 minirobots, estos atrapan con una gota la suciedad de la superficie que rozan. 
 Esta fue una noticia que nos comunico nuestra profesora de tecnologia e informatica , tambien , tuvimos la oportunidad de tenerlo en nuestro colegio , despues de asistir al concurso  y nos conto mas sobre su proyecto .

espero les guste y les interese ! esta fue una de las noticias leidas por mi profesora en clase .

taller excel

hola , estos fueron unos talleres que realizamos en clase sobre excel , espero les sirva .
taller 1 :

taller 2 :

conferencia eafit .

esta conferencia tuvo una gran tematica = videojuegos y robotica .

para las empresas a las que nos toco esta area para la feria fue de mucha ayuda , ya que nos mostro varias plataformas en las que podria mos realizar nuestro proyecto junto con algunos links sobre robotica .

links videojuegos :  http://www.yoyogames.com/studio
                   http://www.rpgmakerweb.com

links robotica :  http://mindstorms.lego.com/en-us/default.aspx

http://wiki.roboteducation.org/Myro_Reference_Manual 

en esta conferencia nos hablaron tambien en lo que nos debemos de tener en cuenta para realizar un videojuego como loson :ingeniería de sistemas, arte, diseño, música, sonido, física,etc.

tambien que la robotica tiene varios puntos de interes como :automatización, electrónica, inteligencia artificial, mecánica, producción e investigación.

notas excel

* selección de rango de celdas = selección  de muchas celdas
* para seleccionar la hoja decalculo oprimimos el boton que esta entre las celdas 1 y A , esta tiene figura de triangulo .
*se pueden tener hata 255 hojas de calculo en  un libro.
*en l aparte inferior derecha de una celda , se encuentra un peqeño cuadrado de color negro , esta tiene una funcion : autollenado .
*suma:
=5+4     =suma(a1+a2)   a1= 5  a2=4
=9         =9

*exponente = alt94
* X= cancelar }
fx=  insertar funcion
 

Cuarto periodo y proceso de clase .

hola en la clase del 18 de sept ,comenzamos nuevo periodo , aquí están los temas de esta nueva unidad : 

Unidad #4

Hoja de cálculo y formatos avanzados.

Temas:

·         Combinar correspondencia

·         Formatos de Word

·         Formulas y funciones sencillas

·         Regla de tres , sus múltiplos y submúltiplos del metro

·         Cálculos de área y de volúmenes

·         Emprendimiento

·         La publicidad

también en esta clase la utilera , comunicadora y vigía de tiempo , continuaron con el prospecto mientras que la líder y la relatora publicábamos una encuesta sobre el tema de nuestro producto

http://ludumempresa.polldaddy.com/s/educaci%C3%B3n-vial-2

autoevalución .

Nota : 4.5
 porque pienso que puedo dar mas en las clases , tengo un buen comportamiento y dedicación en las clases y contribuyo a la sana convivencia del grupo . Pero puedo mejorar en muchos aspectos .

conferencia : Investigar para Innovar y Emprender con Compromiso Social .

hola , esta conferencia fue la semana pasada y nos ayudo a nuestro proceso de investigación. estos son algunos puntos a los que me llamaron mas la atención de esta conferencia :

• algunos factores a los que hoy en día el emprendimiento puede ayudar son :  la pobreza, la contaminación, el hambre, la globalización, los cambios climáticos, los conflictos o guerras, etc.

• una de las frases llamativas de esta conferencia fue "El que no da de lo que le sobra, está robando" , de esta frase se desprenden muchas cosas que nos puede guiar a seguir investigando para llegar a la solución de un problema . 

• para investigar  se debe tener la capacidad de identificar problemas , formular preguntas ,   innovar y llegar a lo  esperado .

• la economía productiva : es una rutina de compra , es decir , compra solamente para la satisfacción de la persona y se basa en 2 partes : 

               Obsolescencia Programada: es realizar un producto que dure poco tiempo para que compren   cada vez mas y mas .

               Obsolescencia Percibida: es realizar un producto con un cierto diseño para luego mas   adelante volverlo a sacar al mercado pero se cambia su diseño ( solo ).

• existen 5 pautas para realizar un buen trabajo de emprendimiento , son : definir el problema , planeación de la investigación , recolectar una información , análisis de la información y por ultimo el resultado . 

• existen : investigación cuantitativa y cualitativa .

            I.Cuantitativa :  consiste en las encuestas que pueden ser : telefónicas ,  personales , postales,  online ,  auto-administradas y de mystery shopping.

            I.Cualitativa : que consiste en grupos , que pueden ser : 

                               1Grupo de discusión.

                        2Minigrupos.
                        3Grupos de confrontación.
                        4Grupos de proyección.
                        5Investigación de profundidad , esta se realiza con un especialista . 

• todo lo que aprendemos a lo largo de nuestra vida es para solucionar problemas personales, profesionales y académicos.

conferencia por : Norman velásquez 


Mi opinión personal : para mi esta conferencia fue muy buena porque nos mostraba casos con los que podremos hacer muchos productos para  la ayuda de los demás , casos como las guerras  , las enfermedades , etc . También me gusto en la forma en que nos mostraba como debe ser nuestro proceso de investigación y que herramientas podemos utilizar . 

proceso de clase

comunicadora y utilera :

• comenzaron el prospecto del producto .

vigía de tiempo :

• registro nuestra empresa en varias redes sociales y ayudo en la realización del prospecto  .
• tarea :  enviar el link de todas las redes sociales a las que nuestra empresa fue registrada .

relatora y líder : 

•  empezaron a formular las preguntas para la encuesta y ayudaron a la realización del producto .
• tarea : traer las preguntas formuladas para la próxima clase .

LUDUM EMPRESA

hola ! podras saber mas sobre nuestra empresa visitando nuestra pagina web :     http://ludumempresa.wix.com/ludumempresa . GRACIAS !

Proceso de clase.

Vigía de tiempo y comunicadora :

• Realizaron el correo oficial de la empresa : ludumempresa@gmail.com 
• Empezaron a crear la página de la empresa.
• Tarea: realizar la página de la empresa , para el lunes.

Utilera : 

• Consultó sobre diversos videojuegos del pasado y de ahora .
• Se eligió el  logo-símbolo.
• Tarea: realizar el logo-símbolo en corel o en cualquier otra aplicación , para el lunes.

Relatora y líder :

• Se creó la cuenta en polldaddy : ludumempresa
• Consulta  sobre la evolución en : el diseño, la ingeniería, la cirujía, marina , etc.
• Se tomó evidencia fotográfica .
• Tarea: traer consultado en como podría ayudar nuestro producto a los demás . 

TAREA GENERAL : traer dinero (cualquier valor), preguntar en sus casa como podríamos realizar nuestro producto (personas que puedan venir) y buscar patrocinios. 

28/8/2013

Vigía de tiempo y Comunicadora :

• Entregaron su tarea a tiempo : link de la página de la empresa http://ludumempresa.wix.com/ludumempresa .
• Comenzaron a realizar las tarjetas de presentación en la clase.
• Tarea : tarjetas de presentación , para el día martes 3 de septiembre. 

Utilera: 

• Entregó su tarea a tiempo: logo-símbolo de la empresa 
• Tiene la base de datos actualizada, presentó varios diseños para el logo-símbolo 
• Tarea : traer acetato y marcadores .

logo-símbolo 

  Relatora y Líder :

• Se entregó la tarea a tiempo:  investigación 
• Se vieron vídeos de como realizar un videojuego ( plataformas ) :  

http://www.autodesk.es/products/autodesk-3ds-max/overview

http://www.maxon.net/es/products/cinema-4d-studio.html

• Tarea : traer materiales para realizar el prospecto o la " visualización" de nuestro producto .

= investigación , conclusión . -líder 

Proceso de clase.

Integrantes :

1. María Camila  Zuluaga Duque : Comunicadora 
2. Vanessa Gómez Pineda : Relatora 
3. Sara Vanegas Olarte : Vigía de tiempo 
4. María  Camila Pareja Puerta : líder 
5. Sofía Escobar Ochoa : Utilera

    

     Vigía de tiempo y comunicadora :

• Dieron sus ideas para el producto de la empresa.
• Ayudaron a dar ideas para el logo-símbolo , también investgaron sobre los videos juegos de ahora y del pasado.
• Tarea : tener una perspectiva de la página de la empresa , para en la próxima clase realizarla .

    Utilera :

•    Dió sus ideas para el producto de la empresa .
•    Realizó el logo-símbolo de la empresa (borrador).
•    Tarea :  tener la descripción del logo-símbolo 

    Líder y Relatora :

• Tomamos las idas para el producto.
• Se tomó evidencias fotograficas del trabajo de la clase del día  de hoy.
• Tarea : investigar sobre los productos que se han hecho en esta inteligencia y como podríamos presenta un mejor producto .

6to punto del taller

hola !
aqui les dejo el 6to punto del taller
 6. En grupos de tres o Cinco estudiantes hacer una exposición de máximo 10 minutos de una competencia.

·         Tener ayudas como lecturas, videos, ejemplo de empresa, actividad que represente la competencia.

·         Entregar a cada compañera del grupo una hoja con el resumen del tema.

 R//

http://prezi.com/9et6_n0gzkuz/untitled-prezi/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

ESPERO LES SIRVA ! 

taller emprendimiento y clase 24 de julio

taller emprendimiento :

2. Escriba Tres razones que le motivarían ser emprendedor:

·      a.   Porque puedo inventar algo que puede ayudar a solucionar problemas de los demás.

·      b.     Porque puedo llegar a cumplir unas grandes metas y a que estas sean mi base.

c   c.     Porque esto puede ayudar a no dejar de pensar en un futuro ( llevar un buen camino para llegar a un buen futuro) .

·         Tres razones que le dan miedo de ser emprendedor:

    a. fallar en el proceso del producto y dar un mal resultado .

    b. algunos problemas podrian romper una sana convivencia .

    c. que el producto que realizaste en tu grupo no sea bueno ni atractivo para la sociedad .

3. Mediante un auto diagnóstico, evalúe según las cuatro cualidades: Cómo está su mentalidad emprendedora? 

R// Mi mentalidad emprendedora  está bien , ya que trato de informarme del día a día en el mundo , pienso en el futuro y que sería muy útil para hacer el recorrido más fácil y ayudar a los demás .                                  

¿Cómo cree que podría desarrollarla más y en qué proyecto específico a corto plazo podría utilizarla?

         R//  investigando , actualizándome  y lo podría utilizar en el proyecto de los videojuegos de este año ( feria de emprendimiento)

·      

              De su familia, nombre una persona con mentalidad emprendedora y explique.

      R// mi hermana , ya que se le interesa mucho crear , crear con sus manos  , y se pregunta mucho el por que de las cosas 

4. Escribe cual es el Perfil que debe tener un Buen emprendedor. Al menos cinco aspectos. 

R//  A. liderazgo B. creativa  C. curiosa  D. responsable  E. positivista 

clase 24 de julio .

el dia de hoy realizamos estas preguntas de este taller y estas nos ayudaron a saber mas o a preguntarnos que tanto sabemos de cuan emprendedora soy o de personas a mi alrededor que lo son .

mapa conceptual .

hola , aquí les dejo el mapa conceptual . espero les sea muy útil :)

clase 17 de julio

hola , en esta clase retomamos la actividad de la clase pasada ,  ( el mapa conceptual ) y lo terminamos .

clase 10 de julio

hola , en esta clase hablamos sobre las diferentes inteligencias , yo por mi parte me identifique en la inteligencia espacial ; despues de organizarnos en grupos segun la inteligencia con que cada una se alla identificado , nos ubicamos en parejas para realizar una actividad sobre el emprendimiento , la actividad concistia en investigar los significados de diferentes palabras sobre un tema (emprenidmiento) , y realizar un mapa conceptual con dichos significados .

clase 5 de junio

hola , en esta clase continuamos nuestro trabajo en parejas en movie maker  . Aquí realizábamos un vídeo sobre un tema (corelDraw)  y los describíamos con imágenes y demás detalles .

windows live movie maker

hola , en la clase pasada nuestra profesora nos hablo sobre windows movie maker y nos explico de como manejarlo . En la clase del día de hoy empezamos nuestro trabaja en movie maker con parejas , este trabajo seria el bimestral .
aquí les dejo un tutorial sobre windows movie maker http://www.youtube.com/watch?v=nb6nz1CuzFM
espero les sirva .

PRESENTACIÓN PREZI

hola , en las clases pasadas hemos realizado una presentación en prezi  esta no esta  terminada pero de igual forma hay cositas que sirven  http://prezi.com/pqmqgedfd1gn/present/?auth_key=rh5p8ia&follow=4owrdw3lgpil&kw=present-pqmqgedfd1gn&rc=ref-39089745

prezi !

hola ! espero que la presentación de prezi les halla servido de algo , ahora yo tengo mi cuenta en prezi ! http://prezi.com/user/4owrdw3lgpil/  :)

PREZI

clase 17 de abril .
en esta clase terminamos de hacer  un taller de formato párrafo y formato fuente : http://www.slideshare.net/camipapu/formato-parrafo-y-formato-fuentepng-2  y vimos una presentación o un tutorial sobre prezi , de como realizar presentaciones allí paso por paso y demás cosas sobre prezi  : http://www.slideshare.net/camipapu/prezi-19319103

PRESENTACIÓN DE POWER POINT

ESTA PRESENTACION LA REALIZO MI PROFESORA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA . ESTO ES UN RESUMEN DE LO QUE VIMOS EN TODO NUESTRO PERIODO .http://es.slideshare.net/camipapu/presentacion-power-point-18129859

ESQUEMAS DE UNA RED .

ESTO LO COMENZAMOS EN LA CLASE  DEL  20 DE MARZO DESPUES DE TERMINAR NUESTRO BIMESTRAL Y LO TERMINAMOS EN LA CLASE DEL DIA DE HOY  O NOS QUEDABA DE TAREAS PARA LAS QUE NO ALCANZARON A TERMINARLO . http://es.slideshare.net/camipapu/esquema-de-red-12-1

BIMESTRAL .

ESTE FUE NUESTRO BIMESTRAL , LO COMENZAMOS EN LA CLASE DEL 13 DE MARZO Y LO TERMINAMOS EN UN TIEMPO DE LA CLASE SIGUIENTE .http://es.slideshare.net/camipapu/el-verdadero-hombre-18128796

COMANDOS CON TECLADO .

ESTO LO APRENDIMOS EN LA CLASE DEL 20 DE MARZO .
http://es.slideshare.net/camipapu/comandos-con-teclados

TRABAJOS : INTRANET , FORMATO FUENTE Y PARRAFO

AQUI PODEMOS VER ALGUNOS EJEMPLOS DE FORMATO FUENTE Y PARRAFO Y ALGUNOS OTROS TRABAJOS REALIZADOS EN CLASE . ESTAS ACTIVIDADES LAS REALIZAMOS EN LAS CLASES  ANTES DEL BIMESTRAL Y NOS SIRVIÓ COMO REPASO .

COPIA INTRANET :  http://es.slideshare.net/camipapu/copia-intranet-18126542

FORMATO FUENTE : http://es.slideshare.net/camipapu/formato-fuente-18126677

PARRAFO : http://es.slideshare.net/camipapu/parrafo-18127451

RECUENTO : CLASE 27 DE FEB DEL 2013

Miércoles , 27 de febrero del 2013
al inicio de la clase , hicimos la oración  y le pedimos a Dios que nos ilumine en cada paso que damos y en el día a día de cada una de nosotras .
Después , terminamos la actividad de la clase pasada y seguimos con otra actividad sobre la explicación de la clase anterior sobre funciones de word ( fuente y párrafo ).
luego , copiamos en cada uno de nuestros cuadernos los comando de teclado : desplazamientos y selección de textos , aplicar formato abreviado y uso del teclado .

LAS TICs ...

Mi presente y mis metas ...

Mi nombre es Maria Camila Pareja Puerta , estudio en el colegio jesus maria medellin , curso el grado septimo .
Mis metas son poder terminar mi bachillerato , entrar a una buena universidad y especializarme y enfocarme en negocios internacionales . Aspiro cumplir mis metas para asi poder ser una profesional en todo el camino que me hace falta transcurrir .